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励志助学

英国正版365官方网站 大学生自立助学中心

发布时间:2014/8/30

一、大学生自立助学中心简介

大学生自立助学中心成立于201310月,在院学生工作办公室老师指导下开展工作,是我院做好家庭经济困难学生资助工作,实施奖、贷、补、助、免“五位一体、联动助学”工作体系的重要组成部分,旨在缓解广大家庭经济困难学生在校期间的生活压力,帮助其顺利完成大学学业。 

大学生自立助学中心自成立以来,在学校以及学院领导老师的多方关心下,经不懈努力,积极开拓勤工助学岗位,目前岗位用工人数达59人。勤工助学人员通过劳动获得报酬,基本上解决了在校临时生活困难。同时,大学生自立助学中心也兼有育人成才的功能,通过“自强之星”、“感恩月”等感恩教育活动,加强队伍建设,锻炼广大家庭经济困难学生的实践动手、自我管理和自我规划能力,增强大学生自立、自强、自信和感恩的品质,加强大学生的社会责任感。营造“团结、务实、和谐”的氛围,提高家庭经济困难学生的综合素质。

二、大学生自立助学中心的“1+2+3模式

1、一点宗旨

自立助学中心坚持以济困助学、培养人才为宗旨,以培养学生自立自强意识、帮助家庭经济困难学生顺利完成学业为目的,不断提升他们的思想道德素质,回报社会。

2、两大功能 

“资助”和“育人”是大学生自立助学中心的两大功能。特别是“育人”,旨在倡导广大贫困生积极参加勤工助学工作,培养自强不息、勤劳节俭的品格;引导、教育和感化其他同学尊重他人的劳动成果,自觉爱护环境,养成良好的生活习惯。

3、三个理念 

自立自强    感恩生活    回报社会

大学生自立助学中心工作职责

1、负责制定自立助学中心管理制度,协助老师开展全院学生勤工助学工作。

2、协助老师建立经济困难学生家庭情况信息库。

3、负责院内学生勤工助学岗位安排、管理和检查、工资表制作以及工资发放通知,建立院内勤工助学管理网络体系。

4、负责加强与校外商家联系与合作,在确保安全底线和学业底线的前提下,组织学生参加校外活动。

5、协助老师不仅仅开展对贫困生学业的帮助,还要开展对贫困生感恩的教育以及培养贫困生实践动手操作能力。

三、大学生自立助学中心组织结构

四、大学生自立助学中心主任以及中心副主任职责

(一)中心主任:一名

主任工作职责:

1)积极认真落实好院学生工作办公室负责老师交办的各项工作任务;

2)围绕学校以及学院制订勤工助学中心活动的整体计划;

3)负责大学生自立助学中心活动的组织、策划工作;

4)组织大学生自立助学中心内部的日常、思想教育工作,掌握全体成员的思想动态,并及时与负责老师沟通,反馈意见;

5)主持大学生自立助学中心日常工作,协调各部之间的关系,并监督各部工作的落实与开展情况;

6)主持大学生自立助学中心常务会议,及时传达有关重要的文件精神;

7)对有突出贡献或违反有关规定的干部提出表扬或批评,并建议上级有关部门给予一定的奖励或惩罚;

8)负责大学生自立助学中心干部的选拔、推荐及考核工作。

(二)中心副主任:两名

副主任职责:

1)组织、协调学院勤工助学中心工作;

2)协助主任做好大学生自立助学中心各项工作和活动;

3)参与常务活动,对主任工作提出意见和建议;

4)对各部门工作提出意见并监督各部门工作状况;

5)负责办公室日常事务管理,自立助学中心全体文件、档案的整理与存档;

6)负责召集自立助学中心全体会议,安排各部门会议时间,收集与整理存档所有会议记录,收集各部门的工作总结与工作意见,并在每次会议上组织并督促中心所有成员发现与解决问题;

    7)加强自立助学中心对内外联系,实现信息快速有效传递,协调自立助学中心各部门之间的关系;

8)负责管理自立助学中心的财务收支并做好详细记录;

    9)负责自立助学中心值班安排,制作工作牌,保证自立助学中心正常运转;

10)负责主任交办的其他任务。

五、干部培训和考核

培训是每个学生上岗工作前的必备步骤。

本中心应提前到培训地点,做好布置会场、点名等工作。

2. 培训内容

①介绍工作岗位及阐明工作意义

wordexcel基本操作技能熟练掌握,并进行模拟考试,加强实践应用。

③工作纪律(包括文明礼貌)及注意事项

④奖惩制度

一、民主测评考核

(一)考核项目

1.软件工具考核:上任一个月,进行对各个部门、中心进行不同的软件工具(wordexcelppt等)技能考核。旨在提高干部的工作效率和一些基本知识。(此项不计入考核打分内)

2、中心测评:每学期末中心开展部门的部内测评,中心内干事之间进行、工作态度、工作执行力、生活习惯、文明礼貌四个方面进行互评,并将测评的结果进行统计、整理、总结。

3、老师测评:每学期末由负责老师对各部干事就文明礼貌、思想觉悟、工作效率、工作能力四个方面进行评议,并将测评的结果进行统计、整理、总结。

4、班级同学测评:每学期末由对应的班级同学对其就工作能力、文明礼貌、学习态度、工作作风四个方面进行评议,并将测评的结果进行统计、整理、总结。

5、主席团测评:每学期末由主席团对各部干事就文明礼貌、思想觉悟、工作效率、工作能力四个方面进行评议,并将测评的结果进行统计、整理、总结。

(二)考核等级及解决办法

每项考核的满分100分,由以上四项测评考核分数的平均分为最终考核分数,其中90-100分为优秀,80-90分为良好,70-80分为中等,60-70分为及格,60分以下为不及格。对于优秀的同学进行书面表扬并张贴公示;对于中等的同学进行思想教育;对于及格的同学给予口头警告并予以整改;对于不及格的同学给予书面警告并且定期考察,如考察期结束后仍未改观予以取消评奖评优资格,情节严重者将开除团委学生会。

(三)考核要求

1、每月26日前,各部工作人员应及时把月考核表交与部长整理,29号前必须全部收集并整理好考核表,并交由中心主任。

2、不定期对各岗位做调查,及时发现工作中的问题,并予以解决。

二、学习成绩考核

每学期初,对团委学生会的全体成员进行学习成绩考核,要求学生干部的智育成绩排名在班级的前二分之一,无挂科现象。一有挂科现象,与本人交谈,并且进行定期考察,如考察期结束后仍未改观将开除团委学生。

四、各项考勤考核

团委、学生会的例会、各项活动以及工作任务完成情况进行记录留档,由办公室进行考勤统计,对于三次缺勤者给予书面警告,并进行学生会内部检讨、定期考察,如考察期结束后仍未改观予以取消评奖评优资格,情节严重者开除学生会。

六、常规工作

常规工作分为两块工作:全年工作和每月工作。

全年工作:

1.勤工助学岗位日常清扫检查。

2.勤工助学岗位工资表每月制作。

3.发布校内外兼职,校外兼职签订《英国正版365官方网站学生校外勤工助学安全协议书》。

4.微信公众平台以及人人网发布有关励志、积极向上等新闻、故事以及经典句子。

5.协助办公室老师,完成工作。

工作月历表:

3月份

学雷锋主题活动,光盘行动

4月份

勤工助学岗位贫困生学习生活交流会

5月份

中心干部及人员培训和考核

6月份

四六级大清扫

7月份

节能关灯、学期档案整理

9月份

生源地贷款、组织献血活动、绿色通道、勤工助学岗位换届

10月份

贫困生认定通知、新生四项减免、大学生自立自强标兵评比

11月份

感恩月系列活动、爱心捐助、保暖内衣发放、勤工助学岗位协议书签订

12月份

办理校内建设银行贷款、节能关灯、勤工岗位“自强之星”评比、四六级大清扫

 

1、贫困生认定

1)评定时间:每年9月—10

2)评定通知:由学校及学院负责贫困生工作的老师下发关于家庭经济困难学生认定工作的通知。

3)评定办法:

①由本学院负责贫困生工作的老师给各班生活委员及大学生自立助学中心人员开贫困生认定流程说明会。

②由家庭经济困难的学生自己填写《高等学校学生及家庭情况调查表》(见附件1)和《高等学校家庭经济困难学生认定申请表》(见附件2),并且《高等学校学生及家庭经济情况调查表》上需盖有当地公章,由各班生活委员收好三份材料(包括贫困证明)并在规定的时间内交到院学生工作办公室综A614

③由大学生自立助学中心下发通知所有贫困生到指定邮箱下载并打印《英国正版365官方网站贫困生自评表》(见附件3),填写完根据《贫困生考核标准》(见附件4)进行自己打分,由各班生委统一送到在规定的时间内交到院学生工作办公室综A614。大学生自立助学中心负责人将每个人的分数记录到一张表上。

④给生活委员开会讲述班级民主评议相关内容,由生活委员确定班级评议小组成员,并做好评议方案,在规定时间内组织本班不申请贫困的同学(不少于班级同学三分之一)按照班级民主评议表上的内容给申请贫困的同学公平、公正的打分。确保评议现场有监督员(包括辅导员老师、班导师、辅航员以及大学生自立助学中心人员)。最后,由生活委员将所有的班级评议表统计好数据,收好装订成册交到综A614,并将评议总结发到指定邮箱。

⑤由所有年级的辅导员及负责贫困生工作的老师根据上述所有资料及对所有申请贫困同学的了解情况后,确定学院本学期最终贫困生名单;

⑥学院将最终名单在三楼大厅公示一周。

⑦大学生自立助学中心人员整理这些同学的所有材料。由负责贫困生工作的老师将整理好的材料上交到学校;

4)公布贫困生认定的最终名单

2、勤工助学岗位评选

1)时间:9月份末

2)岗位申请通知:由老师及自立助学中心负责人向大一新生下发关于勤工助学岗位申请的通知。

3)填写《勤工助学岗位申请表》(见附件5):想要申请岗位的同学需要填写一份岗位申请表,在规定时间由生活委员统一收好交到院学生工作办公室综A614

4)勤工助学岗位换届:

①自立助学中心负责人提前向交申请表的同学下发面试通知,让大家提前做好准备。自我介绍、家庭情况简单介绍和主要介绍对岗位的态度。

②由自立助学中心负责人准备面试评分表和评分标准。

③面试时由多个老师为大家按评分表内容和评分标准打分。

④由老师根据面试等情况确定最终名单。

5)公布最终名单

①公示期一周,考察期一个月。

②考察期满合格后,签订一份《勤工助学岗位协议书》(见附件6)。

3、国家励志奖学金及国家助学金的评定

1)评定时间:10月—11

2)评定办法:

①由学院评议小组老师确定初审名单。

②再向这些同学下发通知到固定教室统一填写《普通本科高校、高等职业学校国家励志奖学金申请审批表》或《普通本科高校、高等职业学校国家助学金申请审批表》。

③由自立助学中心负责人按要求整理材料。

④由老师将所有材料上交到学校。

3)公布最终名单

4、校内外兼职

1)时间:在校期间

2)兼职类型:发传单、做家教、促销员、话务员等

3)兼职地点:校内与校外

注意:校外兼职必须志愿与学院大学生自立助学中心签订一份《英国正版365官方网站学生校外勤工助学安全协议书》(见附件7),务必强调外出做兼职的安全问题。

4)发布:由大学生自立助学中心副主任通过微信平台、飞信等工具发布校内外兼职,统计报名同学的姓名、班级、联系方式以及空课时间,再反馈给负责老师,与商家取得联系与沟通。

六、品牌特色活动(两弹一星)

所谓“两弹一星”指的是两个品牌和一个特色活动。品牌活动包括节能光灯和光盘行动。特色活动就是感恩月系列活动。

1、感恩月系列活动

1)时间:11月份

2)参与人员:大一贫困生

3)前期准备:由老师和自立助学中心负责人策划感恩月启动仪式及感恩月所有系列活动主题,并给各部长开会分配各部负责的活动。

4)活动内容:

①启动仪式:负责启动仪式的部门先写好策划。前期准备工作分配给没有任务的部门,准备相关物品。启动仪式所有部长、老师及贫困生都参加,并邀请大学生自立自强标兵做演讲,活动结束后由负责部门作工作总结。

②系列活动:负责某个活动的部长先写好策划,经老师批准,在安排时间内组织参与该活动的贫困生,并采集照片,活动结束后由负责部门作工作总结。

③闭幕式:负责部门写好策划,信息传媒部收集所有之前系列活动的素材,做一个感恩月闭幕式的视频,按照策划流程开展,活动结束后由负责部门作工作总结。

④上述所有活动都需要信息传媒部全程跟踪采集图片。

活动结束:由自立助学中心负责人收集各活动的策划、总结以及相关图片。

2、节能关灯活动

1)时间:待定。

2)前期准备:

由自立助学中心负责人提前写好策划,待老师批准后,按照策划内容给大一生活委员开会,给各班贫困生分配相关工作。

3)前期宣传:

提前通知宣传部做好节能光灯海报和节能关灯标语

4)活动内容

①常规不变的工作有张贴节能关灯标语和白天课间关灯,并,其它可以想个特色活动(节能关灯祝愿墙)。

②活动进行:活动进行中由自立助学中心负责人监督每个成员是否认真参与,并做好相关记录以及采集好相关照片。

③活动结束:由自立助学中心负责人对此次活动进行总结,以及和此次活动有关的所有照片都收集好保存留档。

3、光盘行动

1)时间:3月份。

2)参与人员:大一全体同学。

活动对象:全校师生。

4)前期宣传

①宣传部主要以海报的形式进行主要的宣传,出五张海报,贴于一、二、三、新型食堂和三楼大厅。海报内容有宣传部负责。

5)前期准备

①制作《光盘行动倡议书》。

②通知各班生委开会,给各班分配相关工作。

6)活动内容

①我们会在食堂的墙上贴上精心设计的彩纸,以此来提醒同学们文明就餐。彩纸内容:一粥一饭 当思来之不易”、“ 请您注意节约粮食、“请您将用完的餐具送到指定地点 ”、“为下一位用餐者留下清洁而卫生的环境”、 “不剩菜、不剩饭”,“合理点餐、讲究营养”,“珍惜粮食、讲究卫生”,“文明用餐、节俭惜福”等

②人员安排:初拟大一每班成立一个光盘行动志愿者小分队,每班810人,包括负责人1人。每天按照分配的地点执勤,派5名志愿者于食堂打饭窗口维持秩序;派 3名志愿者穿梭于学生之间,提醒和建议同学们不要用书等物品占位和餐后将餐具送到回收处。派1名志愿者在送餐具处体醒同学杜绝浪费,节约粮食的意识。

③大力对学校周边附近的菜馆等店铺进行宣传,以点带面,形成节约的意识。

注意事项:

1.志愿者在进行活动当中都应头戴志愿者的帽子、穿上青年志愿者的服装和佩戴光盘行动志愿者小分队标签;

2.也许会有些同学不愿听从我们的建议,但我们仍需以礼貌的态度来面对,万不可与同学们发生口角;

3.同学们一下课后就往食堂赶,书本和包地方放,打饭时还是会用书来占位,恐怕难以劝阻,我们尽量减少这种情况。

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                                          20131023